Kāpēc pusaudžiem ir vajadzīga uzticama seksuālā izglītība – zināšanas par savu fizioloģiju vai zināšanas par kontracepcijas metodēm? Ja nu vienīgi, lai atšķirtu pareizu erotisku un patoloģisku uzvedību. Un ar to ir ļoti slikti, jo mūsu bērni "mācās" dzīvot internetā. Uzziniet, ko jūsu bērns zina par seksu.
Toreiz maz uzmanības tika pievērstsdzimumaudzināšanai . Pašreizējā realitāte, kurā psihoseksuālās attīstības jautājumi tiek noniecināti, un viegla piekļuve visa veida erotiskajam un pornogrāfiskam saturam var izraisīt pusaudžu deformētu, kroplu redzējumu par seksualitāti. Pastāvīga saskarsme ar plašsaziņas līdzekļiem var iemūžināt nepareizus un riskantus jauniešu seksuālās uzvedības modeļus, un tas ir reāls apdraudējums viņu garīgajai un seksuālajai veselībai. Tāpēc viņiem ir vajadzīgas zināšanas par seksualitāti.
Kam tas jānodod tālāk? Vecāki to dara nelabprāt, jo visbiežāk viņi nespēj godīgi runāt ar saviem bērniem par intīmām lietām un parasti viņiem trūkst zināšanu šajā jomā. Šķiet, ka dzimumaudzināšanas problēma būtu jārisina, ieviešot skolās izvēles priekšmetu "Izglītība ģimenes dzīvei". Tās programmā iekļautas tēmas, kas saistītas ar zināšanām par cilvēka seksuālo dzīvi, apzinātas un atbildīgas vecāku principiem, apzinātas vairošanās metodēm un līdzekļiem.
Tomēr šāda veida jautājumi ir tikai daļa no mācību programmas. Lielākā daļa nodarbību ir veltītas ar seksualitāti nesaistītām tēmām, piemēram, piemērojamiem morāles principiem, ētiskām vērtībām vai attiecību veidošanai ar ģimeni. Nodarbības vada pedagogi, citu priekšmetu skolotāji, katehēti un garīdznieki. Tomēr šie cilvēki ne vienmēr nodod tālāk uzticamas zināšanas, bieži vien tāpēc, ka viņiem trūkst atbilstošas sagatavošanas tām.
Gadās arī, ka "pretrunīgām" tēmām (piemēram, seksuālā uzvedība, dzimstības kontroles metodes) raksturīgs pasaules uzskats. Līdz ar to tīņi uzzina, ka avārijas kontracepcija ir tas pats, kas aborta tablete, ka masturbācija kaitē viņu veselībai un ka prezervatīvs nepasargā pret HIV. Šādās nodarbībās parasti trūkst godīguma un uzticības gaisotnes, un jaunieši ne vienmēr saņem atbildes uz saviem jautājumiem.Bieži vien skolēni nav ieinteresēti šādās aktivitātēs, jo viņi jūtas neērti, runājot par seksu ar savu skolotāju. Tādējādi nesagatavotu personu veiktās dzimumaudzināšanas rezultāti ir slikti.
Ātrākais zināšanu avots par seksu - internets
Pusaudži, kuri jūtas neapmierināti ar zināšanām par seksu, tās visbiežāk meklē internetā. Tomēr viņi tur atrod ne tikai kļūdainu informāciju, bet arī pornogrāfiskus materiālus, kas viņiem māca instrumentālu pieeju starppersonu attiecībām un seksam. Tie nodod jauniešiem erotiskas uzvedības modeļus, kas ir atrautīgi no emocijām un jūtām.
Problēma rodas, kad jaunieši atkārto šādus modeļus. Par to, ka tas jau notiek, liecina vidusskolēnu vidū iecienītāserotiskās spēles , piemēram, "pamosties" vai "saulīte" (meitenes guļ aplī, un zēni maina savu ik pa laikam), par ko pieaugušie ir šokēti.
Skumji, ka dažiem bērniem tā ir tikai spēle, kurā viņi neredz neko nepiemērotu. Viņi arī neredz neko sliktusekstingā , kas elektroniski sūta viņu kailos fotoattēlus. Tomēr viņi neapzinās šādas rīcības sekas. Šāda veida materiālus dažkārt dara pieejamus sabiedrībai persona, kas tos saņēmusi, un tāpēc ceļš līdz dramaturģijai ir ļoti īss. Tomēr daži bērni apzināti ievieto savus kailos fotoattēlus internetā, lai tie parādītos vidē, un dažreiz pat maina savus fotoattēlus. Tikai labi vadīta seksualitātes izglītība var labot šādu uzvedību.
Kas ir seksa pedagogs?
Ne tikai seksologi, psihologi, ginekologi, bet arī skolotāji apzinās jauniešu nepietiekamo zināšanu par seksualitāti problēmu. Tāpēc kopumā viņi atbalsta seksualitātes izglītības nodarbības, kuras vada kvalificēti pedagogi, kuri sniedz zināšanas par seksualitāti, pamatojoties uz uzticamu un ētisku pētījumu rezultātiem.
Pedagogi piedāvā dažādus tematiskos blokus, piemēram, kontracepciju, seksuāli transmisīvās slimības, seksuālās normas, seksuālo pašpārliecinātību, seksuālās vardarbības novēršanu. Pēc konsultācijām ar skolēniem skolas izvēlas dažus no tiem vai nolemj īstenot visu. Mācību programma ir pielāgota bērnu vecumam. To apstiprina PNA pārstāvis un konsultējas ar skolu.
Mācīšanās uzlikt prezervatīvu uz fantoma nenotiek aiz skolotāju muguras, un dzimumaudzināšanas nodarbības vienmēr ir viņu kontrolē. Pusaudžus tās ļoti interesē, bet vecāki ne vienmēr piekrīt, ka bērni tajās piedalās. Cēlonis dažkārt ir pasaules uzskats vaineuzticēšanās cilvēkiem ārpus skolas un bailes, ka šādas darbības var izraisīt priekšlaicīgu seksuālo ierosmi. Tikmēr neapdomīgu rīcību izraisa zināšanu trūkums.
ikmēneša "Zdrowie"