Skolas gatavība (briedums) nozīmē, ka bērns ir gatavs uzsākt nākamo dzīves posmu – skolas gaitas. Viņš ir pietiekami fiziski, intelektuāli un emocionāli attīstīts, lai atbilstu jaunās vides, kas ir skola, prasībām. Pārbaudiet, vai jūsu bērns jau ir gatavs skolai vai viņam jāpaliek bērnudārzā.

Gatavība skolai (gatavība)nozīmē, ka bērns sasniedz tādu intelektuālās, sociāli emocionālās un fiziskās attīstības līmeni, kas ļauj viņam izpildīt skolas prasības. Attiecīgi gatavība skolai lielā mērā ir atkarīga no bērna harmoniskas attīstības visās šajās zonās. Lai tas noritētu raiti, bērnudārzs veic viena gada pienākumu sagatavoties izglītībai skolā.Pirmsskolas izglītības programmaskolotājiem izvirza daudzus didaktiskā un izglītojošā darba mērķus, pateicoties kuriem bērniem jāapgūst kompetences un prasmes, kas nepieciešamas skolas gaitu uzsākšanai.

Pirmklasnieku situācija dinamiski mainās. Kopš 2009. gada tiek veikti priekšdarbi, lai samazinātu vecumu, kurā bērni uzsāk skolas gaitas. Tā uz pirmajām klasēm tika sūtīti sešgadnieki – sākotnēji tikai tie, kuru vecāki paši bija pieņēmuši šādu lēmumu. Vēlāk pakāpeniski tika ieviesta obligātā izglītība no 6 gadu vecuma. Šīs izmaiņas raisīja spēcīgas emocijas gan reformas atbalstītāju, gan pretinieku vidū. Vecāki, kuri nepiekrita, ka sešgadīgie bērni sāk mācīties agrāk, un tie, kuri uzskatīja, ka bērni vēl nav gatavi doties uz skolu, savus bērnus uz skolai gatavības pārbaudi ziņoja psiholoģiski pedagoģisko konsultāciju centrā. Ja pēc pārbaudēm tiks konstatēts skolas gatavības trūkums, bērnu varētu atlikt, pamatojoties uz konsultāciju centra ieteikumu. Situācija atkal mainījās 2015. gada decembrī. Tika atcelta ne tikai obligātā izglītība sešgadīgajiem, bet arī piecgadīgo bērnu obligātā pirmsskolas izglītība. Kurš septembrī dosies uz skolu?

Septiņgadnieku gatavība skolai, bet …

Pašlaik obligātā izglītība attiecas uz bērniem no 7 gadu vecuma. Tie, kuriem ir 6, var iet pirmajā klasē, bet viņiem tas nav jādara. Svarīgi, nēviņiem pat ir jābūt pirmsskolas sagatavošanai, t.s bērnudārzs (kas bija nepieciešams iepriekš). Par audzēkni var kļūt arī bērns, kurš nekad nav apmeklējis bērnudārzu. Vecākam tikai kopā ar viņu jādodas uz psiholoģisko un pedagoģisko klīniku, lai novērtētu skolas briedumu - ja bērns saņems pozitīvu atzinumu, viņam var nopirkt skolas somu. Izmaiņas attiecas arī uz bērnudārziem - bērniem vecumā no 3 līdz 5 gadiem ir tiesības uz pirmsskolas izglītību, un sešgadīgajiem ir pienākums skolā ierasties bērnudārzā vai bērnudārza nodaļā, t.s. bērnudārzs. Pastāv situācijas, kad obligāto mācību iestāšanās var tikt atlikta pat uz vairākiem gadiem - šāda iespēja ir bērniem ar apliecību par speciālās izglītības nepieciešamību (ar garīgās attīstības traucējumiem, kustību traucējumiem, vairākiem traucējumiem, ar vispusīgiem attīstības traucējumiem no autisma spektra , ieskaitot Aspergera sindromu). Šie bērni var apmeklēt pirmsskolas izglītību līdz mācību gada beigām tajā kalendārajā gadā, kurā viņiem aprit 9 gadi.

Bērna gatavība skolai (briedums) - kurš to vērtē?

Saskaņā ar Valsts izglītības ministrijas nolikumu skolotājam ir pienākums veikt padziļinātu pedagoģisko novērojumu, pateicoties kuram viņš var novērtēt bērna skolas briedumu (novērtēt, kādas prasmes ir skolas sastāvdaļa gatavību, bērns jau ir sasniedzis, un pie kā vēl jāpiestrādā) . Viņam savos novērojumos jādalās ar vecākiem līdz tā mācību gada aprīļa beigām, kas ir pirms mācību gada, kurā bērns varēs uzsākt sākumskolas mācībspēku vai būs obligāts mācības. Tikai pamatojoties uz šo informāciju, interviju ar bērnudārza audzinātāju un paša bērna novērojumiem, vecāks var izlemt, vai sūtīt bērnu uz skolu vai atlikt skolas gaitas.

Gatavība skolai (gatavība). Vai jūsu bērns ir gatavs skolai?

Detalizētas prasības bērnu, kas pabeidz pirmsskolas izglītību, prasmēm ir noteiktas pirmsskolas izglītības pamatprogrammā. Saskaņā ar tās noteikumiem skolas briedumu veido attīstības sasniegumi, kurus var apkopot trīs pamatsfērās: fiziskajā, garīgajā un emocionāli-sociālajā.

1. Fiziskais briedums

Bērnam mācīšanās ir piepūle, kas prasa imunitāti un fizisko sagatavotību. Tāpēc tai jābūt saskaņotām kustībām gan rupjās motorikas (attiecībā uz visa ķermeņa darbu), gan smalko motoriku (precīzas roku kustības) ziņā. Septiņgadniekam viegli jālec uz vienas kājas, jāsaglabā līdzsvars, stāvot uz vienas kājas, jāpārvar šķēršļi, jāskrien un jālec. Parasti šī vecuma bērni brauc ar velosipēdu, kāpjkāpnes.

Saskaņots ķermeņa darbs vajadzīgs ne tikai fizkultūras stundās. Nodarbības laikā bērns līmē, griež, vītē krelles, zīmē un raksta. Tam nepieciešamas precīzas roku kustības, precīzs pirkstu darbs. Fiziskā sagatavotība izpaužas arī patstāvībā - bērns ģērbjas un izģērbjas (piesprauž pogas), maina apavus (piesien kurpju šņores), sakravā mugursomu. Turklāt mazajam ir fiziski jāpacieš sēdēšana solā, skriešana starpbrīža laikā, skolas soma.

2. Garīgais briedums

Bērns ir zinātkārs par pasauli (arī skolu un skolēna lomu), prot sazināties ar apkārtējo vidi pilnos teikumos, koncentrēties uz veikto darbību (piemīt spēja vērst uzmanību uz norādīto objektu un uzturēt to ilgu laiku) un tam ir labi attīstīta atmiņa . Turklāt viņam ir labi attīstīta vizuālā uztvere (piemēram, viņš spēj atrast atšķirības starp attēliem) un dzirdes uztvere (piemēram, viņš spēj atšķirt visas dzirdes skaņas). Tomēr pats galvenais - viņš ir diezgan patstāvīgs, t.i., prot pastāstīt par savām vajadzībām, ģērbties un izģērbties pats, nomazgāties, izmantot tualeti un paēst m altīti.

Viņam ir arī pamata matemātikas prasmes: viņš prot saskaitīt un atņemt, palīdzot sev saskaitīt uz pirkstiem vai objektiem (pamatprogrammā nav noteikts, cik līdz bērnam vajadzētu saskaitīt).

Svarīgi, ka bērnam nav jāzina burti, jāprot lasīt vai rakstīt (tomēr viņam jāprot noteikt virzienu un novietot uz lapiņas, no kreisās puses novilkt apmali). Šīs prasmes tiks apgūtas skolā. Tam vajadzētu būt ieinteresētam tikai lasīšanai un rakstīšanai.

3. Emocionālais un sociālais briedums

Mācības skolā būtiski atšķiras no iešanas bērnudārzā vai kopā ar mammu un tēti. Pirmkārt, jāsamierinās ar to, ka pusi dienas pavadi bez vecākiem, un uz šo laiku pārņem komandu. Un tas ir tas, ko jums vajadzētu klausīties. Mazajam vīrietim arī jāiztur neapmierinātība, kas saistīta ar saskarsmi ar vienaudžiem, jācīnās par savu vietu grupā, jārunā, respektējot savas tiesības. Viņam ir jāpacieš, ka bez viņa jums ir vēl divdesmit bērni, kas tikpat kāri pēc uzmanības, ka jums jāgaida sava kārta, jādod ceļš.

Diemžēl reizēm nākas paciest arī to, ka draugs no soliņa uzzīmē ko labāku un kolēģis ātrāk sniegs pareizo atbildi. Jāatzīst sev, ka kaut kas neiet labi. Lai to izdarītu, jums ir jābūt emocionāli ļoti nobriedušam. Mācībām gatavs bērns neraud, kad kaut kas neizdodas, bet mēģina vēlreiz. Viņš spēj pielāgoties noteikumiem skolā, uzklausa skolotāja norādījumus un reaģē uz viņa aizrādījumiem.Septiņgadnieks spēj nodibināt attiecības ar grupu, lai gan, protams, viņam nav jāpatīk visiem.

Skolas gatavība (gatavība) - kad bērns nav gatavs skolai?

Jūsu bērns nav gatavs doties uz skolu, ja:

  • ir bailīgs un ļoti baidās no jaunām situācijām;
  • viņa nevar šķirties no mammas vai tēta bērnudārzā;
  • nespēj kontrolēt savas emocijas - viņš bieži krīt panikā, viņam ir nekontrolēti dusmu uzliesmojumi vai raudāšana;
  • ir atkarīgs no ikdienas aktivitātēm;

Šādā situācijā vislabāk ir vērsties pie speciālista, kurš palīdzēs noteikt bērna attīstības pakāpi un ieteiks veidu, kā atrisināt radušās problēmas. Ja tās netiek pārvarētas un līdz mācību gada sākumam bērns nesasniedz pilnu skolas briedumu, viņam labāk uz skolu doties gadu vēlāk. Bērna, kurš nav gatavs iet uz skolu, nosūtīšanai var būt negatīvas sekas. Piemēram, tas var izraisīt skolas neirozes attīstību vai agresīvas uzvedības rašanos (nespējas tikt galā ar izvirzītajām prasībām).

Kad ir vērts atlikt mācību sākumu

Vairumā gadījumu bērns parasti spontāni izaug līdz skolēna lomai. Tomēr ir bērni, kuriem ir grūti sasniegt skolas briedumu. Viņiem ir nepieciešams papildu darbs, lai uzlabotu traucētās funkcijas. Ir vērts sākt darbu ar viņiem ar pētījumiem psiholoģiskā un pedagoģiskā konsultāciju centrā. Ja vecāks pamana, ka viņa sešgadniekam "bērnudārzā" ir grūtības, viņš nevēlas sēsties pie darba lapās piedāvātajiem vingrinājumiem, neinteresē mācības, grūtības noturēt uzmanību, bērnam jāreģistrē pārbaude.

Jums tikai jāiesniedz pieteikums vietējā psiholoģiski pedagoģisko konsultāciju centrā, jāpievieno bērnudārza audzinātāja atzinums un jāreģistrējas pārbaudei (sabiedriskajos konsultāciju centros tas ir bez maksas). Klīnikā ar bērnu strādās psihologs, pedagogs, atsevišķos gadījumos arī logopēds vai sensorās integrācijas terapeits. Speciālistu komanda veiks dažādus testus, lai palīdzētu noteikt, kā jūsu bērns attīstās, vai viņš ir gatavs sākt mācīties un kādas aktivitātes viņam var palīdzēt sasniegt briedumu.

Kad apmeklēt pārbaudi? Ikreiz, kad vecāki ir nobažījušies par sava bērna attīstību vai kad audzinātāja uzstāj uz šādu testu veikšanu. Ir vērts ieklausīties viņa padomos. Skolotājs ir persona, kas objektīvi novērtē bērnu, spēj saistīt viņa sasniegumus ar attīstības normu un ievēro tos dažādās situācijās (konflikts grupā, sacensības, neveiksmes). Labs brīdisir iegūt aprakstošo diagnozi no bērnudārza audzinātāja (parasti vecāki to saņem līdz aprīļa beigām). Norāde uz obligātās izglītības pārcelšanu ir nepilnīga runas attīstība, emocionāls nenobriedums, koncentrēšanās problēmas, uztveres-motorikas traucējumi, slimība, kas traucē mācīšanos vai aizkavēta bērna intelektuālā attīstība.

POZYTYWNA NOTE ir akcija, kas ieplūst Polijas skolās. Kas notiek? Anna Zapaļa - Nikodema māte un Anna Bartoszevska, skolotāja no 52. pamatskolas galvaspilsētā Targovekā, vairāk stāstīja Mihala Poklikovska programmā Drogowskazy on Eski Rock. Klausieties paši:

Kategorija:

Bērnu veselība